ActiFolio: Entrega de la actividad R3

La planificación de un plan de intervención psicopedagógica debe ajustarse a las necesidades y características de cada estudiante; por ello el proceso de diseño comienza con una evaluación inicial para determinar el nivel de desarrollo cognitivo-lingüístico.
A partir de esta primera evaluación, vamos a definir los objetivos más específicos, que deben ser medibles,… Seguir leyendo Planificación de la intervención

Desde el comienzo de mis prácticas, he podido ir observando las necesidades y dificultades más notorias del alumnado que acude al centro. Entre algunas, se destacan las relacionadas con la adquisición de hábitos y rutinas básicas y las del lenguaje y habilidades comunicativas; todas ellas siendo vitales para el desarrollo integral,… Seguir leyendo Diseñando mi plan de intervención